がんばってくださいね！

　　　　　

みなさん、こんにちは！

忙しくてBlogが書けなくてごめんなさい。
明日JLPTを受けるみなさん、がんばってくださいね！

Sorry for not writing for a while I have been busy.
Gambatte for all who take JLPT tomorrow!

　　　　

JLPT過去のデータ JLPT Past Data

　　　　　

みなさん、こんにちは！

JLPT過去４年のデータです。　JLPT Past 4 years data.
今度１２月のテストはどうでしょうか。　がんばってくださいね！

   　　　　　　応募者数　　　 受験者数　　  認定者数　　認定率(%)
N1(1kyu)　 Applicants　 　Examinees 　 Certified 　　Certified (%)
----------------------------------------------------------------------------------------
2010　July    　　26,225  　　　 23,694　　      9,651   　　　40.7%  
2009   Dec        46,648          41,998        12,293          29.3%
2009   July        29,274          26,578        11,738          44.2%
2008   Dec        52,992          46,953        18,454          39.3%
2007   Dec        47,791          42,923        14,338          33.4%
----------------------------------------------------------------------------------------
N2(2kyu)
2010  July       24,738　　　　　23,126　　　　13,768　　　　59.5%
2009  Dec       36,528　　　　　33,807　　　　12,462　　　　36.9%
2009  July       26,437　　　　　24,793　　　　  9,279　　　　42.8%
2008  Dec       41,924　　　　　38,040　　　　16,289　　　　42.8%
2007  Dec       34,782　　　　　31,805　　　　11,884　　　　37.4%
----------------------------------------------------------------------------------------
N3 
2010 July   　　　6,947　　　 　　6,280　　　 　 3,051　　 　48.6%
----------------------------------------------------------------------------------------
N4(3kyu)
2009 Dec　　　17,703　　　　16,675　　 　　　9,360　 　　　56.1%
2008 Dec　　　22,016　　　　20,351　　　 　13,304　  　　　65.4%
2007 Dec　　　16,808　　　　15,710　　　 　　8,664　 　　　55.1%
----------------------------------------------------------------------------------------
N5(4kyu)
2009 Dec　　　　3,212　　　　  2,932　　　 　　2,155　　　 　73.5%
2008 Dec　　　　4,524　　　　　3,903　　　 　　2,765　　 　　70.8%
2007 Dec　　　　3,908　　　　　3,383　　　 　　2,332　　 　　68.9%

　　　

もうすぐJLPT JLPT is coming soon

　　　　　

みなさん、こんにちは！

I have had some students who took JLPT 1kyu or 2kyu every year.
But I do not feel like JLPT is coming soon this year because I have only one student takes N3 this year, but it is in one month a little.
Gambatte kudasai for all of you take it!
I guess maybe you should start to practice past papers or practice exams in order to familiarize yourself with the exam.
If you do not know what the test looks like, you might write your correct answer in wrong way/place and lose your points.
It is a pity if you have an ability to pass it.
And make plans how long you should take on which questions considering your likes and dislikes or strong and weak abilities.

毎年JLPTの１級・２級レベルの生徒さんを担当していましたが、今年はN3の生徒さん一人だけなので、私自身あまり｢もうすぐJLPT｣という感じがしないのですが、あと１カ月ちょっとですね。
　　　毎年(まいとし)：　every year
　　　生徒(せいと)さん：　students
　　　担当(たんとう)している：　my students (in this context),
　　　person in charge
　　　今年(ことし)：　this year
　　　私(わたし)自身(じしん)：　myself
　　　あまり感(かん)じがしない：　do not feel like
　　　あと１カ月(いっかげつ)ちょっと：　a little bit more over one month
受験するみなさん、がんばってください！
そろそろテストに慣れるように、過去問題や予想問題などを始めましょう。
　　　受験(じゅけん)するみなさん:　everybody who will take the exam
　　　そろそろ：　it’s about time
　　　～に慣(な)れる：　familiar, get use to it
　　　～ように：　in order to
　　　過去(かこ)問題(もんだい)：　past exams
　　　予想(よそう)問題：　practice exams, mockup exams
　　　始(はじ)める：　to start
実力があっても、どんなテストなのかがわからないと、わかっているのに書き方を間違えたらもったいないですからね。
　　　実力(じつりょく)がある：　have abilities
　　　～ても：　even if
　　　どんなテストなのか：　what is the exam like
　　　～がわからないと：　if you do not know ～
　　　わかっているのに：　even if you know it
　　　書(か)き方(かた)：　how to write
　　　間違(まちが)えたら：　if you would make a mistake
　　　もったいない：　what a pitty,
また自分の得意・不得意も考えて、どの問題にどのくらい時間をかけるか、計画をたてましょう。
　　　また：　or, and
　　　自分(じぶん)の：　you
　　　得意(とくい)・不得意(ふとくい)：　likes and dislikes
　　　考(かんが)える：　to think
　　　時間(じかん)をかける：　takes time
　　　計画(けいかく)をたてる：　make a plan

　

JLPT N1 - N3 minimum passing/acceptable scores announced ／ Ｎ１～Ｎ３の合格基準点発表

　　　　　

みなさん、こんにちは！


JLPTのＮ１～Ｎ３の合格基準点が発表されました。
JLPT from N1 to N3 minimum acceptable scores has been announced.(Seems like English site has not been ready yet.)


７月の結果は９月３日に発送するそうです。
July result will be sent off on Sep. 3rd.




全科目を受験した人を対象に、総合得点と、各得点区分の基準点の二つで合否を判定し、受験者全員に合否結果通知書をもって通知します。
なお、得点区分の得点が一つでも基準点に達していない場合は、総合得点がどんなに高くても不合格になります。
Web Site

Subjecting those who completed all test sections, pass or fail will be determined by the scores for both total as well as each scoring section and all examinees will receive their score reports of the Test.
The requirements for passing have changed so that examinees must now exceed the minimum acceptable score for all test sections.
Failure to exceed the minimum acceptable score (to be announced) in any scoring sections will result in a fail for the entire test, even if your total score is above the minimum acceptable score.
Web Site


　　　　　

JLPT Dec 2010 application has been started on Aug 27th JLPT１２月の申し込みが８月２７日から始まりました。

　　　　　

みなさん、こんにちは！



Application period of JLPT (Japanese Language Proficiency Test) for this December 5th (Sun) has been started from yesterday, August 27th (Fri).
Its due date is October 1st (Fri), exact in 5 weeks.
Don’t forget to apply it!
The number of inquires of JLPT preparation courses are increasing.
Three more months!
Gambarimasho!

今年１２月５日(日)のJLPT試験の申し込みが昨日８月２７日(金)から始まりました。
締め切りは５週間後の１０月１日(金)です。
忘れないようにしましょう！
私の学校にも試験対策コースについての問い合わせが増えてきました。
あと３カ月ですね！
がんばりましょう！

- words & phrases -

今年(ことし)：　this year
１２月(がつ)５日(いつか)：　December 5th
試験(しけん)：　exam
申(もう)し込(こ)み：　apply, application
昨日(きのう)：　yesterday
始(はじ)まりました：　started
締(し)め切(き)り：　due date
５週間(しゅうかん)後(ご)：　in 5 weeks, 5 weeks later
忘(わす)れないように：　don’t forget
私(わたし)の学校(がっこう)：　my school (the Japanese school that I am working for in Tokyo)
試験対策(たいさく)コース：　exam preparation course
問(と)い合(あ)わせ：　inquiry
増(ふ)えてきました：　increasing
あと３カ月(さんかげつ)：　three more months
　　　

JLPT 2010 模擬試験(mock exam) ぎおんご・ぎたいご： onomatopoeic

　　　　　


みなさん、こんにちは。

A student who took a mock exam told me that Giongo・Gitaigo (onomatopoeic) in the test.
I know you do not have much time but please see the online dictionary hope it could help you.

Common japanese onomatopoeia word sounds found in manga
Macaronomatopoeia

Ｎ２模擬試験を受けた生徒さんからの情報です。
擬音語・擬態語がでたそうです。
あまり時間がないと思いますが、オンラインの辞書を見つけましたので参考にしてください。

- words & phrases -　　　
模擬(もぎ)試験(しけん)：　mock exam
情報(じょうほう)：　information
擬音語(ぎおんご)・擬態語(ぎたいご)： onomatopoeic
辞書(じしょ)： dictionary
参考(さんこう)にする： consult
　　　　　

How many Kanji you think you need to study per day?

　　　　　

みなさん、こんにちは！

I will write about the number of Kanji you study.
This is an ideal/model plan.
Study 2 new Kanji per day, 10 Kanji on weekdays from Monday to Friday and review them on weekend.
52 weeks per year so you can study about 500 Kanji per year.
(I think there are some days that you cannot study.)
You can study up to the N1 Level Kanji (about 2000Kanji) within 4 years by calculation.
But I know it is quite hard.
So think about your plan, maybe study 1 new Kanji everyday or study 3 days from Monday to Wednesday.
2 new Kanji means to study 10 new Kanji phrases too.
(There are about 5 Kanji phrases for each Kanji.)
And you also need to review what you have studied.
For example, 2 new Kanji and review 2 Kanji every day.
You also need to study grammars so 2 Kanji per day looks easy but quite difficult if you are a business person.
Little by little.
Gambatte kudasai!

今日は勉強する漢字の数について書きます。
これはモデルプランです。
新しい漢字を毎日２個、月～金で１０個、週末は復習します。
１年は５２週間ですから、１年で約５００個勉強できます。
（１年で勉強できない日があるでしょう）
計算では４年間でN1レベルまで(約２０００個)全部勉強できます。
でもなかなか難しいと思います。
忙しい人は毎日１つにするか、月～水の３日勉強するか、など調整してください。
毎日２個漢字を勉強するということは、毎日１０個語彙(ごい)も勉強するということです。
（１つの漢字で約５個の漢字の熟語があります）
そして毎日新しい漢字を勉強しながら復習も必要です。
例えば毎日新しい漢字を２個＋と復習の漢字を２個。
仕事をしている人は文法の勉強もしなければなりませんからかなり大変です。
少しずつ、ですね。
がんばってください！

- words & phrases -

今日(きょう)：　today
勉強(べんきょう)する漢字(かんじ)の数(かず)：　the number of Kanji one study
～について書(か)きます：　I will write about ～
モデルプラン：　ideal plan, model plan
新(あたら)しい漢字：　new Kanji
毎日(まいにち)２個(こ)：　2 Kanji every day
月(げつ)～金(きん)：　from Monday to Friday
週末(しゅうまつ)：　weekend
復習(ふくしゅう)します：　to review
１年(ねん)は５２週(しゅう)：　there are 52 weeks in a year
１年で約(やく)５００個：　about 500 Kanji per year
計算(けいさん)では：　by calculation
なかなか難(むず)しい：　quite difficult
忙(いそが)しい人(ひと)：　busy people
毎日１つにする：　decided to study only one Kanji
～か～か：　～ or ～
調整(ちょうせい)してください：　please adjust
(A)ということは(B)ということです：　(A) means (B)
語彙(ごい)：　vocabulary
漢字の熟語(じゅくご)：　phrases which are compounds by Kanji
そして：　and then
(A) ながら (B)：　do (B) while do (B)
必要(ひつよう)です：　need
例(たと)えば：　for example
仕事(しごと)をしている人：　one who works
～もしなければなりません：　have to do ～ too
かなり：　fairly
大変(たいへん)です：　difficult
少(すこし)しずつ：　little by little
　　　　　

効果的な漢字の勉強方法 Effective way to memorize Kanji

　　　　　

みなさん、こんにちは！

Seems like there are many Kanji practice applications for iPhon these days.
It must be a good way to review on the train.
You do not have to write Kanji for JLPT because everything is multiple-choice.
There are Kanji look very similar so some of them are easy to get confused though.
One of the most effective ways to memorize is “write and say the kanji at the same time”.
For example, ｢方法(ほうほう,method)｣ then you say “ほうほう” and write｢方法｣ on the paper 5-10 times.
I know it is so hard and your hands and shoulders must be get really tired, but I think it is the best way.

最近 iPhon向けの漢字練習アプリがたくさんあるようですね。
電車の中などで復習するときに使えて便利だと思います。
JLPTでは全て選択問題ですから、間違えやすい漢字やよく似ている漢字などが答えにありますが、漢字を書くことはありません。
でも一番頭に残る方法は、言いながら紙に書くことです。
例えば｢方法｣の場合、｢ほうほう｣と口で言いながら紙に｢方法｣と５～１０回書きます。
手や肩が痛くなるし、大変ですが一番効果があります。

- words & phrases　-

最近(さいきん)：　in these days
～向(む)け： for
漢字(かんじ)練習(れんしゅう)：　practicing Kanji
アプリ：　application
電車(でんしゃ)の中(なか)で：　on the train
復習(ふくしゅう)する：　to review
使(つか)える：　can be used
便利(べんり)：　convenient
～と思(おも)います：　I think that ～
全(すべ)て：　all, everything
選択(せんたく)問題(もんだい)：　multiple-choice
間違(まちが)えやすい：　often make mistakes
似(に)ている：　looks similar
答(こた)え：　answer
書(か)く：　to write
一番(いちばん)：　the most, the best
頭(あたま)に残(のこ)る：　stick in one’s head
方法(ほうほう)：　method
言(い)いながら紙(かみ)に書く：　write with pronouncing
例(たと)えば：　for example
場合(ばあい)：　case
５～１０回(かい)：　5-10 times
手(て)や肩(かた)：　hands and shoulders
痛(いた)くなる：　gets sore
～し：　(to connect reasons)
大変(たいへん)：　hard work
効果(こうか)：　have effect
　　　　　

｢日本人の日本語レベル｣ native Japanese people’s Japanese levels

　　　　　

みなさん、こんにちは！

I will write about “native Japanese people’s Japanese levels”.
For example, we do not use so much difficult words when we talk with friends or families.
Probably about JLPT N4 (old 3kyu) we use.
It depends on the topics but talking with N5(old 4kyu) level would be not much problem.
In business situation, we use N2(old 2kyu) level grammars and vocabularies.
It is often said JLPT N4 is “daily conversational level” and N2 is business level.
So N2 is usually required for job hunting in Japan.

今日は｢日本人の日本語レベル｣について書きたいと思います。
例えば友達や家族と話す時は、普通そんなに難しいことばを使って話しません。
多分JLPTのレベルでN4(旧３級)ぐらいです。
話題にもよりますが、N5ぐらいでもあまり問題がありません。
ビジネスではN2(旧２級)の文法と語彙をよく使います。
JLPTのN4はよく日常会話レベル、N2ビジネスレベルと言われています。
ですからN２が必要条件の会社が多いようです。

- words & phrases -

今日(きょう)：　today
書(か)きたいと思(おも)います：　I think I want to write (lit. meaning)
例(たと)えば：　for example
友達(ともだち)や家族(かぞく)：　friends and families (implying “and others”)
話(はな)す時(とき)：　we one talk
普通(ふつう)：　usually, normally
そんなに：　not really
難(むずか)しいことば：　difficult words
～を使(つか)って話(はな)しません：　not to speak using ～
多分(たぶん)：　probably
旧(きゅう)：　old
話題(わだい)：　conversation topics
～にもよります：　it depends on ～
あまり～ない(negative form)：　not really
問題(もんだい)がありません：　there are no problems
文法(ぶんぽう)：　grammars
語彙(ごい)：　vocabularies
日常(にちじょう)会話(かいわ)：　daily conversation
～と言われています：　(passive) it is said that ～
ですから：　therefore
必要(ひつよう)条件(じょうけん)：　essential qualification, necessary condition
～が多(おお)いようです：　seems like there are lots of ～
　　　　　

JLPT 2010 July 4th (Sun) application has closed

　　　　　

みなさん、こんにちは！

JLPT for July 4th in Japan application deadline was April 30th.
But, at the moment, the organization has not announced the acceptance line yet.
There are only 2 months left, I wonder when they dicided…
Gambatte kudasai ne!

７月４日(日)に日本で行われるＪＬＰＴの申し込みの締め切りは４月３０日でした。
でも今現在まだ合格ラインが発表されていません。
あと２カ月しかないのに、いつ決めるつもりなのかな。。。
みなさん、がんばってくださいね！

- words & phrases -

日本で行(おこな)われる：　be held
申(もう)し込(こ)み：　application
締(し)め切(き)り：　deadline
今現在(いまげんざい)：　at the moment
合格(ごうかく)ライン：　acceptance line, pass mark
発表(はっぴょう)されて：　(passive) be announced,　
あと～しかない(negative form)：　only
つもり：　intention
かな：　I wonder
　　　　　

JLPT N3 textbooks

　　　　　

みなさん、こんにちは！

JLPT N3のテキストもいろいろ発売されていますね。
Some JLPT N3 Level textbooks are sold now.

レベルがわかると思うので時間のあるときに本屋さんで見てみてください。
Check them at a bookstore when you have time, you can refer its level I think.


ISBN：978-4336051615　　


ISBN：978-4872177312


ISBN：978-4872177329


ISBN：978-4757418547


ISBN：978-4757418578

　　　


　　　　　

JLPT N3 Level

　　　　　

みなさん、こんにちは！


今日もJLPT N3について書きましょう。
I will write about JLPT N3 today too.

私の考えるN3のレベルは /  N3 Level l think  is :

① 漢字 / Kanji　700～800
② 語彙 / Vocabulary　3500～4000
③ 文法 / Grammars
　* 旧３級の難しい文法 / difficult old 3kyu grammars
 　（cf : my Blog page here ）
　* 旧２級の易しい文法 / easier old 2kyu grammars
④ 読解 / Reading comprehension
　* 旧２級の短文と中文 / old 2kyu short & middle length ones



昔のJLPTは60％で合格できました（１級は70%）。
Passing score for old JLPT was 60% (70% for 1kyu).

ちょっと厳しい意見ですが、60%ということはほとんど半分(50%)ということです。
つまり、半分理解していれば合格ができた、ということです。
It may sound a little harsh, but 60% is about half (50%), i.e. one might be able to pass it if he/she understands only half.

ですから、新しいN3のために旧３級の難しい文法をもう一度復習したほうがいいと思います。
So I thought “old 3kyu difficult grammar parts” would probably need to be reviewed for new N3 level.

旧３級／新N4 はとても大切な基本ですからね！
Old 3kyu/new N4 level is very important and basics anyway.

がんばりましょう！
　　　　　

2010 New JLPT "minimum acceptable score" has not been announced yet

　　　　　


みなさん、こんにちは！


１月１７日に新しいJLPTのことについて書きました。

JLPT Web Site に、
｢得点区分の得点が一つでも基準点（現在調整中）に達していない場合は、総合得点がどんなに高くても不合格になります。｣
とありますが、３カ月たちますがまだ基準点が決まっていません。
早く知りたいですね！


2010年 第1回 日本語能力試験 実施案内(国内)
（詳細）
6(1)　
全科目を受験した人を対象に、総合得点と、各得点区分の基準点の二つで合否を判定し、受験者全員に合否結果通知書をもって通知します。
なお、得点区分の得点が一つでも基準点（現在調整中）に達していない場合は、総合得点がどんなに高くても不合格になります。
試験科目と得点区分は以下のように対応しています。N1、N2、N3の得点区分は「言語知識（文字・語彙・文法）」「読解」「聴解」の３区分です。

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

I wrote about the New JLPT on January 17th.
In JLPT WebSite says that
"Failure to exceed the minimum acceptable score (to be announced) in any scoring sections will result in a fail for the entire test, even if your total score is above the minimum acceptable score."
It's been 3 months now but still not announced yet.
We want to know it sooner!

6(1)　
 Guidelines for the Japanese Language Proficiency Test in 2010 (July)
(in Japan) 
"Subjecting those who completed all test sections, pass or fail will be determined by the scores for both total as well as each scoring section and all examinees will receive their score reports of the Test. "
The requirements for passing have changed so that examinees must now exceed the minimum acceptable score for all test sections.
Failure to exceed the minimum acceptable score (to be announced) in any scoring sections will result in a fail for the entire test, even if your total score is above the minimum acceptable score.
Test sections and scoring sections correspond to each other as per below.
The scoring sections for N1, N2, and N3 are divided into three: Language Knowledge (Vocabulary/Grammar), Reading and Listening respectively.
　　　　

JLPT N3

　　　　　

みなさん、こんにちは！

There was a big difference between JLPT Old Level 2 and Level 3, so N3 is a new level between them from this year.

What do you need to study/prepare for N3?

Lots of Japanese language schools are in trouble too because we have very little information, only knowing N3 is between N2 and N4 and very few books are sold.

Old Level 3 (N4) covers about ｢みんなの日本語ⅠとⅡ｣｢Japanese For Busy People Ⅰ～Ⅲ｣｢げんきⅠとⅡ｣.
However, if you study with Japanese for Busy People, for example, you could pass even if you didn’t study so much about the Book Ⅲ.

Therefore, maybe you should study/review the Book Ⅲfor N3.

There are lots of difficult and important grammar points in the Book Ⅲ.
For example,
｢よう・そう・みたい・らしい｣
｢じどうし・たどうし(intransitive・transitive verbs)｣
｢ように・ために｣
｢～てあります・～ています・～ておきます｣
｢～ことになります・～ことにします・～ことになっています｣
｢うけみ (passive)｣
｢しえき (causative)｣
｢しえきうけみ(causative passive)｣
｢けいご (honorifics) ｣
など。

These grammars are on not only on the grammar parts but also in reading comprehensions or listening parts.
For example, if it is asked which person is a boss or a subordinate judging by Keigo (honorifics), it should be very difficult.

And listening part became to 1/3 from 1/4 from this year.
N4 and N3 grammars are basics and very important.

みなさん、がんばってください！


JLPT は今まで旧２級と旧３級の間に大きな差があったので、今年から新しくN3というレベルを作りました。
N３レベルの勉強は何をすればいいでしょうか？
最近少しずつ本が発売されてきていますが、まだまだ情報が少ないので日本語学校でも困っています。
今までの３級（N４）は、｢みんなの日本語ⅠとⅡ｣｢Japanese For Busy People Ⅰ～Ⅲ｣｢げんきⅠとⅡ｣がテスト範囲でした。
でも実際には、たとえば｢Japanese For Busy People｣ の場合、BookⅢはあまり勉強しなくてもBookⅠとBookⅡをしっかり勉強しておけば、合格できました。
ですから、N3はBookⅢを復習したほうがいいでしょう。
BookⅢは難しい文法がたくさんあります。
例えば、
｢よう・そう・みたい ・らしい｣
｢じどうし・たどうし(intransitive・transitive verbs)｣
｢ように・ために｣
｢～てあります・～ています・～ておきます｣
｢～ことになります・～ことにします・～ことになっています｣
｢うけみ (passive)｣
｢しえき (causative)｣
｢しえきうけみ(causative passive)｣
｢けいご (honorifics) ｣
など。
このような文法は文法の問題だけではなく読解や聴解にたくさん出るでしょう。
特に聴解は１回しか聞くことができないので、難しいと思います。
例えば聴解で敬語を聞いてどちらの人が上司か部下かを考える問題などがでたらかなり難しいと思います。
そして今年から聴解が1/4から1/3になりましたね。
N4とN3は日本語文法の基礎ですから、とても大切です。
みなさん、がんばってください！
　　　　　

二重否定 Double Negative for JLPT N2 読解 reading comprehension

　　　　　

みなさん、こんにちは！


今日はN２読解の二重否定について書きます。
I will write about "double negative" for N2 level reading comprehension today.

読解文の中で二重否定が使われることがよくあります。
間違えやすいので気をつけましょう。
Double negative is often used and it is misread, so read carefully.

＜重要＞　二重否定の意味は肯定です。
　　　　　　　Double negative meaning is affirmative/positive.


① ～しないことはない／～しないこともない　＝　～することがある　(perhaps)
彼はいつも忙しいけど頼めば手伝わないこともないよ。　

② ～ないとはいえない　＝　～かもしれない　(you couldn't really say)
間に合わないとはいえない。

③ ～ないわけにはいかない／～ざるをえない　＝　～しなければならない (must, have to)
明日テストだから今晩勉強しないわけにはいかない。　

④ ～ずにはいられない　＝　どうしても～してしまう (cannot stop ～)
おもしろくて笑わずにはいられない。

⑤ ～ないでもない　＝　全然～ないのではない  (not totally unable)
合格できそうな気がしないでもない。　

　　　　　

JLPT 2010 July 4th (Sun) application has started from today March 26th in Japan

　　　　　

みなさん、こんにちは！

Application of JLPT for July 4th Sunday has started from today, March 26th.
Object levels are from N1 to N3, takes place in Japan and some other oversea countries.
However, the pass lines are not announced yet.
I wonder when we will know it?
There are 3 more months left!
Gambatte kudasai!

Link
2010 July JLPT in English
2010年７月JLPT 日本語




今日３月２６日から７月４日(日)に行われるJLPTの申し込みが始まった。
対象レベルはN１～N３まで、場所は日本といくつかの海外の国。
でもまだ合格ラインが発表されていない。
いつわかるのかな？
あと３カ月。
みんながんばってくださいね★

- words & phrases -　　

行(おこな)われる：　take place
申(もう)し込(こ)み：　application
始(はじ)まった：　has started
対象(たいしょう)レベル：　object levels
場所(ばしょ)：　place
いくつか：　some
海外(かいがい)の国(くに)：　oversea countries
合格(ごうかく)ライン：　acceptance line, pass line
発表(はっぴょう)されていない：　has not announced yet
かな？：　I wonder
　　　　　

JLPT 読解のコツ ４ Reading Comprehension knacks/tricks/techniques 4

　　　

みなさん、こんにちは！


2月27日、3月3日、5日に引き続き読解のコツです。


⑩ キーワードを探す
何回も使われている言葉は大切です。


⑪ 随筆文と小説
気持ち・感じたことなどが書かれているところに注意しよう。
｢～と思う・感じる｣｢～考えさせられた｣｢感動した｣｢～だろう｣などで表現されていることが多い。


⑫ 小説の会話
日本語では主語がない場合が多い。
会話文では誰が言ったのか注意しよう。
例えば｢～と思うの｣｢～と思うわ｣のように終わっている場合は女性が話しているし、｢～だぞ｣｢やめろよ／よせよ｣のような場合は男性が話している。
敬語が使われている場合は、敬語で立場の上下関係がわかる。


-------------------------------------------------------


⑩ look for keywords
Words/phrases that are used many times are important.


⑪ essay and novels
Pay attention to the part that are about feelings and emotions.
It is often described with ｢～と思う・感じる｣｢～考えさせられた｣｢感動した｣｢～だろう｣


⑫ conversations in a story
Subject (action agent) is often omitted in Japanese language.
Therefore, think carefully who said it.
For example, if a sentence end with ｢～と思うの｣｢～と思うわ｣ are used by women.
Or ｢～だぞ｣｢やめろよ／よせよ｣ are often used by men.
You will know who is in the social higher position with Keigo (honorifics) if it is used in a conversation.

　　　　　

JLPT 読解のコツ ３ Reading Comprehension knacks/tricks/techniques 3

　　　　　

みなさん、こんにちは！


今日も2月27日と3月3日に引き続き読解のコツです。


⑦ 言葉の置き換え
例えば｢Aは減少し続けている｣と書かれていたとき、答えの中では例えば｢減って来た｣｢少なくなっている｣｢多くなることはないでしょう｣のように別の言葉で書かれています。
答えの中の別の表現に注意しましょう。


⑧ 構成
日本語で書かれた説明文や論説文は次のような構成になっていることが多い。
　(1) トピックの紹介
　(2) 具体的な例や事実・データ、説明
　(3) 結論や著者の意見

ですから、｢著者はどう思って／考えているか｣｢著者の言いたいことは何か｣のような質問の答えは最後の方に書かれている


⑨ 出典を最初にチェック
文の最後に、著者の名前、本のタイトル、出版社などが書かれているので最初にその部分を読む。
何について書かれているのかヒントになる。


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⑦ word replacement
For example, if ｢Aは減少し続けている｣ in a paragraph, there are another words are used in answers.
Such as ｢減って来た｣｢少なくなっている｣｢多くなることはないでしょう｣.
Look for another expressions in answers.


⑧ structures
Structures of explanatory notes or editorials in Japanese is as follows
　(1) introduction of the topic
　(2) concrete examples, facts, data or explanations
　(3) conclusion, author’s opinion or thouths

Therefore, questions like ｢著者はどう思って／考えているか｣｢著者の言いたいことは何か｣ are in the last part.


⑨ check the source first
Author’s name, books title, publishers are written at the end of the paragraph.
Read it first, it gives you an idea what it is about.

　　　　　

JLPT 読解のコツ ２ Reading Comprehension knacks/tricks/techniques 2

　　　　　

みなさん、こんにちは！

2月27日の続きで、今日も読解のコツです。

④接続詞に気をつけよう

たとえば、｢だから｣や｢従って｣は原因・理由の接続詞なので、
｢（sentence A）だから (sentence B) ｣の形で sentence Aは原因・理由、 sentence B は 結果をあらわします。　
このように接続詞に気をつけると、文の流れがわかります。


⑤意味を深く考えすぎない
書かれていることを100％理解する必要はありません。
極端な話、内容がわからなくても答えがわかればOKです。
時間をかけすぎないように。


⑥著者の意見に反対でも
科学的な説明文は語彙が難しくても、事実が書かれているので内容がわかりやすい場合があります。
ところが、著者の意見が書かれた論説文の場合、みなさんの考えと違うことがよくあります。
読んでいて｢え？なんで？｣とか｢これ、おかしい｣と思っても、気にしない。

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④pay attention to conjunction
For example, “dakara” and “shitagatte” are indicating “causes and reasons”,
therefore, in the pattern of “(sentence A) dakara (sentence B)”,
sentence A shows causes or reasons and sentence B express result.
If you pay attention to conjunction, you will know sentence flows.


⑤do not think too deeply
You do not need to understand what it is said 100%.
If I would say extreme conclusion, it is ok if you can choose a correct answer even if you do not understand what it is about.
Do not spend too much time.


⑥if you against what the write says
Sometimes scientific descriptions are easier even if it is written with a lot of difficult words because they are all about the facts.
However, it often happens you do not want to agree with what the writer says when you read editorial comments.
Never mind even if you feel “why?” or “it sounds not correct” when you read.

　　　　

JLPT 読解のコツ Reading Comprehension knacks/tricks/techniques

　　　　　

みなさん、こんにちは！

来週からもう３月ですね！
７月にJLPT（N1-N3）を目指している人はあと４カ月！
がんばってください。
今日から読解（N1－N2レベル）のコツを紹介します。


①早く読む

早く読むトレーニングをしましょう。
これは訓練です。
練習すればできるようになります。
テストの中の１番長い文なら５分、中文を３分ぐらいで読めるようにします。
（アラームをセットしましょう！）

わからない漢字や語彙がたくさんあっても気にしないで最後まで読みます。
読み終わって何について書いてあるのかわかれば大丈夫。

例えば｢完全マスター２級読解問題対策｣のP24の例題なら｢砂糖の消費量について｣｢国による違い｣｢年による違い｣の３つが書かれていることがわかればOK。
何年のこと、データの数字などは覚えなくてもいいです。


②答えは消去方式

みなさんの言語でも同じ方法で読解問題を解くと思います。
１～４の答えの中で、絶対に違うものを消します。
多分２つはすぐに消すことができると思います。



③どっちを選ぶ？

残った２つのうち、
(a)どちらも正しいと思わない　
または
(b)どちらも100％間違っていない
という時があります。
そのときは｢間違っている程度の少ないと思う方｣を選びましょう。

例えば、１～４の答えのうち１と４は絶対違うとわかったけど、２と３で迷った。
両方正しいと思わないけど、２は30％違う、３は60％違うと思ったら答えは２です。
100％正しいと思う答えがすぐにみつからない場合があります。
もちろん時間がたくさんあって何回も読めばわかると思いますが、テストでは時間がありません。
ですから｢間違っている程度の少ないと思う方｣を選びましょう。

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March starts from next week!
There are 4 months to go for one who targets JLPT (N1-N3) in this July.
Gambatte kudasai!
I will write about Reading Comprehension (N1-N2 Level) knacks/tricks/techniques from Today.



① read fast/quickly

Train yourself to read fast.
It’s an exercise, you will be able to do it if you practice.
5 minutes for the longest one, 3 minutes for middle ones.
(set your alarm clock!)

Don’t worry about if you have lots of Kanji or vocabularies that you do not know/understand, just read it to the end.
It is ok if you know what it is about roughly.

For example, “Kanzen Master Series Dokkai” textbook on page 24, it is ok if you understand 3 items are written which are : (a) sugar consumption (b) differences between countries (c) differences between year.
There is no need to memorize/know about which year or each data/numbers at this stage.


②Elimination method

I think you would answer with the same technique in your own language reading comprehension.
Delete answers that you think incorrect.
I assume you can choose two of them from the 4 answers.

 ③Which one do you pick?

The remaining two answers :
(a) you do not think the two are not correct
(b) you think the two are not 100% incorrect
In that case, choose the one which has “less incorrect degree”.

For example, #1 & #4 are definitely not right answers and you are not sure between #2 & #3.
You do not think either one of them (#2 & #3) are correct, but the answer is #2 if you think that 30% wrong in #2 and 60% wrong in #3.
There are not always you can find 100% correct answer.

Yes, of course, you will know if you have plenty of time.
Unfortunately you do not have much time in the exam.
So, pick one that you think less incorrect degree.