今年の漢字 Kotoshi no Kanji = Kanji of the year

　　　　　

みなさん、こんにちは！


The Kanji of the year (Kotoshi no Kanji) is a kanji chosen by the Japanese Kanji Proficiency Society (Zaidan hōjin Nihon Kanji Nōryoku kentei kyōkai) through a national ballot in Japan. It began in 1995. The character with the most votes is selected to represent the events of that year, and is announced in a ceremony on December 12 (Kanji Day) at Kiyomizu Temple.
Wikipedia


今年の漢字（ことしのかんじ）は、財団法人日本漢字能力検定協会が、毎年12月12日（ずれる場合もあり）の「漢字の日」に発表している、その年の日本や世界の世相を表した漢字一字のことである。
Wikipedia
　　　財団法人(ざいだんほうじん）：　foundation
　　　日本(にほん)漢字能力(かんじのうりょく)検定協会(けんていきょうかい）：　
 　　　　the Japanese Kanji Proficiency Society
　　　毎年(まいとし)：　every year
　　　ずれる：　give or take
　　　場合(ばあい)：　case
　　　発表(はっぴょう）する：　announce
　　　世界(せかい)：　world
　　　世相(せそう)：　social situation
　　　表(あらわ)す：　represent


今年の漢字は｢暑｣




今夏の平均気温は統計史上最高を記録。
　　　平均(へいきん)：　average
　　　気温(きおん)：　air temperature　　　
　　　統計(とうけい)：　statistics
史上(しじょう)最高(さいこう)を記録(きろく)：　an all-time record猛暑で熱中症にかかる人が続出したことや、チリ鉱山の落盤事故で作業員３３人が暑い中を生き延びたことなどが理由に挙がった。
　　　猛暑(もうしょ)：　extremely [intensely] hot
　　　熱中症(ねっちゅうしょう)：　heat stroke
　　　続出(ぞくしゅつ)：　appear one after another
　　　鉱山(こうざん)：　mine
　　　落盤(らくばん)事故(じこ)：　a collapse accident
　　　作業員(さぎょういん)：　workers
　　　生(い)き延(の)びた：　survive
　　　など：　and others
　　　理由(りゆう)に挙(あ)がる：　name reasons
共同ニュース

今年は本当に暑かったです！(>_<)
　　　　　

冬至(とうじ) Toji = Winter solstice

　　　　　

みなさん、こんにちは！

Tomorrow, 22nd (Wed) is "Toji" = Winter solstice.
Toji is the day of the shortest day-time and longest night-time.
In Japan, it is said that if you eat pumpkin and take a Yuzu bath on the day, you won’t catch cold in the next year.


カピバラ Capybara is taking a Yuzu bath. (this zoo is in Izu)
msn news

明日２２日(水)は冬至(とうじ)です。
冬至は１年の間で昼が最も短くそして夜が最も長くなる日です。
　　　１年(ねん)の間(あいだ)：　throughout a year
　　　昼(ひる)：　day time
　　　最(もっと)も：　the most/least
　　　短(みじか)く：　adverbial usage/form of 短い
　　　そして： and then
　　　夜(よる)：　night time
　　　長(なが)く：　adverbial usage/form of 長い
　　　夜が最も長くなる日：　the day that is the longest night
そして冬至の日にゆず湯に入ってかぼちゃを食べると１年間かぜをひかないと言われています。
　　　ゆず：　Yuzu, a kind of citrus fruit that has strong aroma
　　　　　　　 and very bitter
　　　ゆず湯(ゆ)：　put some Yuzu into bathtub that add good aroma
　　　　　　　　　　　 and vitamins
　　　かぼちゃ：　pumpkin
　　　食(た)べると～：　if you eat it then ～
　　　かぜをひかない：　do not catch cold
　　　～といわれています：　it is said that ～



ゆず：　Yuzu

　　　　　

東京クリスマス・イルミネーション2010 Tokyo Christmas Illuminations 2010

　　　　　

みなさん、こんにちは！

もうすぐクリスマスですね！
　　　もうすぐ：　soon
今いろいろなところでクリスマス・イルミネーションが見られます。
　　　今(いま)：　now
　　　いろいろなところ：　various places
　　　見(み)られます：　can see

るるぶ.com イルミネーション・スポット 2010 東京


東京タワー Tokyo Tower


新宿アイランド　Shinjuku 　I・Land


六本木ヒルズ　Roppongi　Hills


お台場　　Odaiba


カレッタ汐留　Caretta Shiodome


帝国ホテル　Imperial Hotel Tokyo


Difference between ｢見られる｣ vs　｢見える｣

If you want to see the thing, use 「見られる」.
ex. ちょっと遠いけどあの動物園に行けばペンギンパレードが見られるよ。
　(The zoo is a little bit far from here but you can see “Penguin Parade”
　　there.)  -> You want to see the parade.
　　ちょっと： a little bit
　　遠(とお)い：　far
　　動物園(どうぶつえん)：　zoo
　　行(い)けば：　if you go
ex. このホテルは駅から近くていいけど、窓から汚いゴミ置き場が見えるよ。
　 (I like this hotel as it is close to the station but you see a dirty garbage
　　pickup site from the window.)
　 駅(えき)：　station
　 近(ちか)くていい： close and good, adjective connective
　 窓(まど)：　window
　 汚(きたな)い：　dirty
　 ゴミ置(お)き場(ば)：　garbage pickup site, garbage gathering place

　　　　　

ノルウェーの森 Norwegian Wood

　　　　　

みなさん、こんにちは！

村上春樹原作の｢ノルウェーの森｣の映画が１１日から公開されました。
Norwegian Wood released on 11th (Sat).
　　村上(むらかみ）春樹(はるき）： 　Haruki Murakami
　　原作(げんさく）：　original piece
　　映画(えいが）：　movie
　　公開(こうかい）された：　released



The Tokyo Report

Norwegian Wood Trailer



2009年9月22日のBlog

　　　

がんばってくださいね！

　　　　　

みなさん、こんにちは！

忙しくてBlogが書けなくてごめんなさい。
明日JLPTを受けるみなさん、がんばってくださいね！

Sorry for not writing for a while I have been busy.
Gambatte for all who take JLPT tomorrow!

　　　　

関西弁(かんさいべん)レッスン Kansai Dialect Lesson

　　　　　
みなさん、こんにちは！

おもしろい動画を見つけました。
I saw a funny movie here.




前に教えていた生徒さんも少し関西弁が話せました。
時々｢ほんま？｣と言っていました。
　　　前(まえ)に：　before
　　　教(おし)えていた生徒(せいと)さん：　the student I was teaching
　　　少(すこ)し：　a little bit
　　　関西弁(かんさいべん)：　Kansai Dialect
　　　話(はな)せました：　could speak
　　　時々(ときどき)：　sometimes
　　　～と言(い)っていました：　said ～

I had a student who could speak Kansai-ben.
He also said “Honma?” from time to time.
　　　　　

Into the unknown ｢未知の領域に踏み込む日本｣

　　　　　

みなさん、こんにちは！

今日はインターネットの記事を読んでみましょう。
ちょっと難しいかもしれません。
でも経済関係の語彙がたくさんありますから、役にたつと思います。

We will read an Internet article today.
It might be a little bit difficult.
But there are many vocabulary related to economy, hope it helps you.
The Economist : original article





英エコノミスト「未知の領域に踏み込む日本」

読売新聞 11月21日(日)3時4分配信
Yomiuri Shimbun, November 21st, 3:04 sent.

２０日発売の英誌エコノミスト（本紙特約）は「未知の領域に踏み込む日本」と題した日本特集を掲載した。
　　　発売(はつばい)：　release
　　　英誌(イギリスし)：　UK magazine
　　　本誌(ほんし)：　this paper, “Yomiuri Shimbun” in this context
　　　特約(とくやく)：　special contracts
　　　未知(みち)：　unknown
　　　領域(りょういき)：　area, zone,
　　　踏(ふ)み込(こ)む：　step in, go further
　　　～と題(だい)した：　titled ～
　　　日本特集(とくしゅう)：　feature Japan
　　　掲載(けいさい)した：　wrote, printed 
少子高齢化が、日本経済の再活性化やデフレ脱却の大きな障害になっており、日本はこの問題に最優先で取り組む必要があると警告した。
　　　少子(しょうし)高齢化(こうれいか)：　low birthrate and longevity
　　　経済(けいざい)；　economy
　　　再(さい)活性化(かっせいか)：　reactivation, revitalization
　　　脱却(だっきゃく)：　cast off, out of
　　　障害(しょうがい)：　obstacles
　　　～になっており：　“～になっている”のconnective
　　　最優先(さいゆうせん)：　top priority
　　　取(と)り組(く)む：　work on
　　　必要(ひつよう)がある：　need to
　　　～と警告(けいこく)した：　give warning, alert
同誌の本格的な日本特集は、「日はまた昇る」と日本経済の再生に明るい見通しを示した２００５年以来だ。
　　　同紙(どうし)：　the magazine, ”The Economist” in this context
　　　本格的(ほんかくてき)な：　full scale
　　　｢日はまた昇(のぼ)る｣：　The Sun Also Rises
　　　再生(さいせい)：　rebirth, revitalization
　　　明(あか）るい見通(みとお)し：　bright prospect, forecast
　　　～を示(しめ)した：　indicated
　　　２００５年(ねん)以来(いらい)：　since year 2005
対照的に今回は、若者が新卒で就職できないと一生厳しい状況が続く「一発勝負」の雇用の現状や、企業に残る階層構造など解決すべき課題は山積していると指摘した。
　　　対照的(たいしょうてき)に：　in contrast, contrastively
　　　今回(こんかい)：　this time
　　　若者(わかもの)：　young people, youth,
　　　新卒(しんそつ)：　recent college grad, fresh from college
　　　就職(しゅうしょく)できない：　cannot find a job
　　　一生(いっしょう)：　entire life
　　　厳(きび)しい状況(じょうきょう)：　harsh conditions, difficult circumstances
　　　～が続(つづ)く：　continue
　　　一発(いっぱつ）勝負(しょうぶ）：　one shot deal,
　　　雇用(こよう）：　hiring, employment
　　　現状(げんじょう）：　current condition, actual state
　　　企業(きぎょう）：　corporate enterprise, company
　　　～に残(のこ）る：　remaining
　　　階層(かいそう）構造(こうぞう）：　hierarchy strusture
　　　解決(かいけつ）すべき：　解決しなければならない
　　　problmes that needs to be solved,
　　　課題(かだい）：　problem, task, challenge
　　　山積(やまづ）み：　have piled, abound
　　　指摘(してき）した：　brought up, pointed
その上、日本の「穏やかな衰退」を食い止めるには生産性の向上や女性の活用など「文化的な革命が必要」と結論付けた。
　　　その上(うえ)：　on top of, in addition
　　　穏(おだ)やかな：　moderate, mild, slow
　　　衰退(すいたい)：　fall, declination, fading
　　　食(く)い止(と)める：　to stop
　　　～には：　in order to ～
　　　生産性(せいさんせい)：　productivity
　　　向上(こうじょう)：　uplift, improvement
　　　女性(じょせい)：　women
　　　活用(かつよう)：　utilize, use
　　　文化的(ぶんかてき)な：　cultural
　　　改革(かいかく)：　change, reform
　　　結論(けつろん)付(づ)けた：　concluded

　　　　　

日経新聞 Nikkei Shimbun (Japanese Economic Newspaper)

　　　　　

みなさん、こんにちは！

I think the number of non-Japanese speakers who speaks very good Japanese has increased.

I am impressed when I see someone who is reading Nikkei Shimbun (Japanese Economic Newspaper) or Japanese paperbacks on the train.

Nikkei Shimbun is short for Nihon Keizai(economy) Shimbum(newspaper) and often called Nikkei.

Many people who study Business Japanese want to be able to read Nikkei.

I read an article titled “Business people reading Nikkei which is ambitious and a very high bar”

Not to mention, this is about Japanese people.

It means they are trying so hard to read difficult Nikkei Shimbun.

I think one in suit on the train reading Nikkei on the train looks cool more than reading Manga.
Nikkei.com


日本語が上手な方が以前に比べて多くなった気がします。

　　　日本語(にほんご)が上手(じょうず)な方(かた)：　
　　　one who speaks Japanese very well

　　　以前(いぜんに)比(くら)べて：　compare to before

　　　多(おおく)くなった：　increase the number of

　　　気(き)がする：　feel like

電車の中で日経新聞や文庫本を読んでいる方を見ると、｢おぉ！｣と感心します。

　　　電車(でんしゃ)の中(なか)で：　on the train

　　　日経(にっけい)新聞(しんぶん)：　Nikkei Shimbun

　　　文庫本(ぶんこぼん)：　paperback book, pocketbook

　　　～を読んでいる方(かた)：　one who reads ～

　　　おぉ！：　wow!,

　　　感心(かんしん)します：　admire, impress,

日経新聞は日本経済新聞の略で、よく日経と呼ばれています。

　　　経済(けいざい)：　economy

　　　略(りゃく)：　for short, abbreviated

　　　～と呼(よ)ばれている：　be called ～

そしてビジネス日本語を勉強している方は日経が読めるようになりたいという希望が多いですね。

　　　そして：　and

　　　読(よ)めるようになりたい：　want to become to be able to read

　　　～という希望(きぼう)：　hope, wish, expect which is ～

｢憧れるけどハードルが高い日経を読んでいるビジネスマン｣というタイトルのインターネットの記事がありました。

　　　憧(あこが)れる：　long for, yearn

　　　ハードルが高(たか)い：　high bar

　　　記事(きじ)：　article

これはもちろん日本人のことです。

つまり、難しい新聞をがんばって読んでいる、という意味です。

　　　つまり：　in other word

　　　～という意味(いみ)です：　it means that ～

電車の中でスーツを着てマンガを読んでいる人より日経を読んでいる人の方がかっこいいと思います。
　　　スーツ：　suit
　　　かっこいい：　cool, looks good
　　　　　
日経新聞
　　　　　

漢字 かんじ Kanji

　　　　　

みなさん、こんにちは！

I will write about Kanji today.
Each language has each characteristic like difficult/easy pronunciation, grammars or letters/writing.
I have talked with an Arabic teacher before and he said “Japanese pronunciation and grammars are easy. But writing system especially Kanji is difficult. On the contrary, Arabic has less number of alphabets but its pronunciations are difficult.”
I know there are many people who do not like Kanji or not to want to study it.
And some of them can speak with native level of Japanese without knowing Kanji but I saw lots of cases they do not know difficult vocabulary.
Talking about foods, hobbies or works simply is not a problem and in fact we talk about those topics but difficult vocabulary is needed when you converse on difficult topics, business negotiations or when you talk about your thoughts and opinions.
Everyone would like to tell our thoughts logically not broken because we are adults.
There is a limitation study with your ears.
I think it is really hard for you to study Japanese grammars and Kanji, especially business persons.
Please do not study too hard, little by little, step by step!

今日は漢字について書きましょう。
　　　今日(きょう)：　today
　　　漢字(かんじ)：　Kanji
　　　～について書(か)きましょう：　I will write about ～
　　　それぞれの言語にそれぞれの特徴があります。
　　　それぞれのNoun：　each Noun
　　　言語(げんご)：　language
　　　特徴(とくちょう)：　characteristic
例えば、発音が難しい/やさしい、文法が難しい/やさしい、文字が難しい/やさしいなど。
　　　例(たと)えば：　for example
　　　発音(はつおん)：　pronunciations
　　　難(むずか)しい：　difficult
　　　文法(ぶんぽう)：　grammars
　　　文字(もじ)：　alphabets, writing
前にアラビア語の先生と話したことがありますが、その方は｢日本語は発音も文法も簡単。だけど文字、特に漢字が難しい。
アラビア語は文字は少ないので簡単だけど、発音は難しい｣と言っていました。
　　　前(まえ)に：　before
　　　アラビア語(ご)の先生(せんせい)：　Arabic teacher, a teacher who teachers Arabic
　　　～たことがあります：　(express experience)
　　　～も～も：　also ～ and ～
　　　その方(かた)：　the person (方is politer than 人)
　　　簡単(かんたん)：　easy
　　　だけど：　but
　　　特(とく)に：　especially
漢字が嫌い、勉強したくない、という人もたくさんいると思います。
漢字を知らなくても、耳だけで覚えてネイティブレベルの会話ができる人もいますが、やはりそういう人は難しい語彙を知らない場合が多いです。
　　　知(し)らない：　do not know
　　　～ても：　even if ～
　　　耳(みみ)だけで覚(おぼ)える：　learn/master/memorize with only listening (by ear)
　　　やはり：　as expected
　　　そういう人(ひと)：　the one who ～ (mentioned in the former part)
　　　語彙(ごい)：　vocabulary
食べ物や趣味や日常生活、仕事について簡単に話したりすることは全然問題ないですし、実際そういうトピックが多いと思いますが、難易度の高い会話やビジネスでの交渉、自分の考えや意見を言う時など難しい語彙が必要になります。
　　　食(た)べ物(もの)：　foods
　　　趣味(しゅみ)：　hobbies
　　　日常(にちじょう)生活(せいかつ)：　daily life
　　　仕事(しごと)：　job, work, business
　　　～や～や：　(pick up things as example)
　　　話(はな)す：　to speak
　　　～たり(～たり)する：　do ～ (do ～) and so on
　　　全然(ぜんぜん)問題(もんだい)ない：　there is no problem at all
　　　～し：　(reason connective)
　　　実際(じっさい)：　in fact, actually
　　　多(おお)い：　many
　　　難易度(なんいど)：　difficulty level, degree of difficulty
　　　交渉(こうしょう)：　negotiation
　　　考(かんが)え：　thoughts
　　　意見(いけん)：　opinions
　　　必要(ひつよう)：　necessary
　　　～になる：　become ～
大人ですから、ブロークンではなく自分の考えを論理的に伝えたいですね。
　　　大人(おとな)：　adult
　　　論理的(ろんりてき)に：　logically
耳だけで勉強したり覚えたりするのは、限界があります。
　　　覚(おぼ)える：　memorize, remember
　　　限界(げんかい)：　limit, limitation, barrier
日本語の文法も漢字も勉強するのは、特に仕事をしている人は、本当に大変だと思います。
　　　本当(ほんとう)に：　really
あんまりがんばりすぎないで、少しずつがんばってください。
　　　～すぎる：　exceeded, too much
　　　少(すこ)しずつ：　little by little
　　　　　

天気予報 台風１４号 weather forecast Typhoon #14

　　　　　

みなさん、こんにちは！

We will read weather news today.

今日は天気予報を読んでみましょう。
　　　今日(きょう)：　today
　　　天気(てんき)予報(よほう)：　weather forecast
　　　読(よ)んでみましょう：　let's (try to) read
Ｎ２の文法がありますね。　がんばってください！
　　　文法(ぶんぽう）：　grammars

The Typhoon #14 is heading to northeast direction which is now located in the west-southeast of Hachijo-jima island as of 11am.
It is expected to reach to Kanro region the most in the evening, the Meteorological Agency is warning heavy rain.
The strong-wind area of the typhoon #14 is getting wider.
From Shikoku island to Kanto region are in the strong-wind area, over 15m/second, it seems like it will keep blowing long even after the typhoon will have been gone.
From now on, in the even to 9pm, it will reach to Kanto region or land.


MBS News

台風１４号は午前１１現在、八丈島の西南西にあって北東方向に進んでいます。
　　　午前(ごぜん)１１時(じ)現在（げんざい）：　as of 11am
　　　八丈島(はちじょうじま)：　Hachijo-jima island
　　　西南西(せいなんせい)：　west-southwest
　　　北東(ほくとう)方向(ほうこう)：　northeast direction
　　　進(すす)んでいます：　is moving
夕方には関東に最接近するとみられ、気象庁では大雨に対する警戒を呼びかけています。
　　　夕方(ゆうがた)：　evening
　　　関東(かんとう)：　Kanto region
　　　最(さい)接近(せっきん)：　reaches the closest
　　　～とみられ：　is considered
　　　気象庁(きしょうちょう)：　Meteorological Agency
　　　大雨(おおあめ)：　heavy rain
　　　N2 ～に対(たい)する：　against, about
　　　警戒(けいかい)を呼(よ)びかけている：　giving a warning
台風１４号は強風域がどんどん広がっていっているのが特徴です。
　　　強風(きょうふう)：　strong wind
　　　域(いき)：　area, zone
　　　どんどん：　rapidly
　　　広(ひろ)がっている：　is getting wider, bigger
　　　～が特徴(とくちょう)です：　has a charactaristic
午前１１時現在は四国から関東地方の広い範囲が風速１５メートル以上の強風域に入っていて、台風が抜けた後も長い間、強い風が吹くことになりそうです。
　　　四国(しこく)：　Shikoku island
　　　関東地方(ちほう)：　Kanto region
　　　広(ひろ)い範囲(はんい)：　wide range
　　　風速(ふうそく)１５メートル：　15m/second
　　　以上(いじょう)：　over, more than
　　　抜(ぬ)けた後(あと)：　after it passes
　　　長(なが)い間(あいだ)：　for a long time
　　　風(かぜ)が吹(ふ)く：　wind blows
　　　N2 ～ことになりそうです：　will probably end up
今後、夕方から午後９時ぐらいにかけて関東地方に接近、もしくは上陸するおそれがあります。
　　　N2 ～から～にかけて：　from～till～ (range with a vague beginning and end)
　　　もしくは：　or
　　　上陸(じょうりく)する：　to land
　　　N2 恐(おそ)れがある：　something bad is likely to happen
　　　　　

あなたも｢寿司職人｣になれます! You will be a Sushi Chef!

　　　　　

みなさん、こんにちは！

You will be able to be a “first class Sushi Chef”!
Tokyo sushi Academy has a 8 weeks Sushi Diploma course, 905,800yen(US$1000) with knives.
Speaking of Japanese cuisine, Sushi is very popular like it comes first to your mind and very popular.
It could be a good idea to start a business in your country when you will be able to speak Japanese and then become a Sushi Chef.


あなたも｢一流の寿司職人｣になれます！　
　　　一流(いちりゅう)：　first class
　　　寿司(すし)職人(しょくにん)：　Sushi Chef
東京寿司アカデミーでは、寿司ディプロマコースが905,800円（包丁つき）で８週間で卒業できます。
　　　包丁(ほうちょう)つき：　with/including knives
　　　８週間(しゅうかん)：　8 weeks
　　　卒業(そつぎょう)：　graduate
日本料理といえば寿司をイメージするぐらい人気がありますね。
　　　日本料理(にほんりょうり)：　Japanese cuisine
　　　～といえば：　something that comes to mind when speaking on ～
　　　人気(にんき)がある：　popular
日本語が話せるようになって寿司職人になって、みなさんの国でビジネスを始めるのもいいかもしれませんね。
　　　～が話(はな)せる：　can speak ～(language)
　　　～になる：　become ～(occupation)
　　　国(くに)：　country
　　　ビジネスを始(はじ)める：　start a business
　　　～もいいかもしれません：　it could be also good (suggesting softly)



DIPLOMA COURSE CURRICULUM
Almost of programs are hands on program with Japanese students.
Instructor who can speak English help your understanding.

1st Week
• Orientation
• How to sharp and maintenance knives
• Small fish preparation practice
• How to make sushi rice
• How to make nigirisushi
• Slice from fillet
• Thin roll


2nd Week
• Thin roll practice
• Shrimp preparation
• Frozen tuna preparation
• Squid preparation
• Nigiri practice


3rd Week
• Sea bream preparation
• Yellow tail preparation
• Tsukiji fish market tour
• Nigiri practice
• Vegetable cutting practice( cucumber )


4th Week
• Salmon preparation
• Octopus preparation
• West side of Japanese sushi
• Rolls
• Another traditional Japanese ingredient
• Omelet(Tamagoyaki)
• Exam


5th Week
• Kohada preparation
• Flounder preparation
• Vegitable cutting for advance
• Thin roll
• Traditional Japanese design roll
• Sushi chef hospitality and serve practice


6th Week
• Sea eel preparation
• Salmon preparation
• Frozen salmon preparation
• Sashimi practice and variety
• Sashimi exam


7th Week
• Japanese cuisine 1 tonkatsu, fried shrimp
• Japanese cuisine 2 soup, sauce, dressing etc
• Japanese cuisine 3 tempura,chawanmushi
• Sashimi review


8th Week
• Shells preparation
• Tuna preparation
• Nigiri exam
• Seasonal seafood preparation
• Review
• Sushi chef hospitality and serve practice
• Graduate


　　　　　

JLPT過去のデータ JLPT Past Data

　　　　　

みなさん、こんにちは！

JLPT過去４年のデータです。　JLPT Past 4 years data.
今度１２月のテストはどうでしょうか。　がんばってくださいね！

   　　　　　　応募者数　　　 受験者数　　  認定者数　　認定率(%)
N1(1kyu)　 Applicants　 　Examinees 　 Certified 　　Certified (%)
----------------------------------------------------------------------------------------
2010　July    　　26,225  　　　 23,694　　      9,651   　　　40.7%  
2009   Dec        46,648          41,998        12,293          29.3%
2009   July        29,274          26,578        11,738          44.2%
2008   Dec        52,992          46,953        18,454          39.3%
2007   Dec        47,791          42,923        14,338          33.4%
----------------------------------------------------------------------------------------
N2(2kyu)
2010  July       24,738　　　　　23,126　　　　13,768　　　　59.5%
2009  Dec       36,528　　　　　33,807　　　　12,462　　　　36.9%
2009  July       26,437　　　　　24,793　　　　  9,279　　　　42.8%
2008  Dec       41,924　　　　　38,040　　　　16,289　　　　42.8%
2007  Dec       34,782　　　　　31,805　　　　11,884　　　　37.4%
----------------------------------------------------------------------------------------
N3 
2010 July   　　　6,947　　　 　　6,280　　　 　 3,051　　 　48.6%
----------------------------------------------------------------------------------------
N4(3kyu)
2009 Dec　　　17,703　　　　16,675　　 　　　9,360　 　　　56.1%
2008 Dec　　　22,016　　　　20,351　　　 　13,304　  　　　65.4%
2007 Dec　　　16,808　　　　15,710　　　 　　8,664　 　　　55.1%
----------------------------------------------------------------------------------------
N5(4kyu)
2009 Dec　　　　3,212　　　　  2,932　　　 　　2,155　　　 　73.5%
2008 Dec　　　　4,524　　　　　3,903　　　 　　2,765　　 　　70.8%
2007 Dec　　　　3,908　　　　　3,383　　　 　　2,332　　 　　68.9%

　　　

how to expand your Japanese vocabulary 日本語の語彙力をアップさせるのには

　　　　　
みなさん、こんにちは！

If I would ask you “how can I expand my English vocabulary?” I wonder what your answers are.

I think most of people would probably answer reading newspapers or books.

On the contrary, if one was asked how to build Japanese vocabulary then the answer is most likely “to study Kanji” if he is a Japanese teacher.

I think it is very systematic because you can learn 4-5 vocabulary when you study one Kanji,

And also you can study Kanji step-by-step because Kanji books are sorted from easy to difficult ones.

もし私がみなさんに｢英語の語彙力をアップさせるのにはどうしたらいいですか｣と質問したら、みなさんの答えは何でしょうか。

　　　もし～たら：　if

　　　私(わたし)がみなさんに～と質問(しつもん)したら：　

　　　英語(えいご)：　

　　　語彙力(ごいりょく)：　word-hoard, lit meaning “power of vocabulary”

　　　アップさせる：　to increase, to make it higher

　　　答(こた)え：　answer

　　　何(なん)でしょうか：　politer/softer for「何ですか」

多分新聞や本を読む、と答える人が多いと思います。

　　　多分(たぶん)：　probably, maybe

　　　新聞(しんぶん)や本(ほん)を読(よ)む：　to read newspapers or books

　　　～と答える人：　one who answer that ～

　　　多(おお)い：　many

　　　～と思(おも)います：　I think that ～

反対に｢日本語の語彙力をアップさせるには｣と聞かれたら、日本語教師なら間違いなく｢漢字を勉強すること｣と答えるでしょう。

　　　反対(はんたい)に：　on the other hand, on the contrary

　　　日本語(にほんご)：　the Japanese Language

　　　聞(き)かれたら：　if I am asked

　　　日本語教師(きょうし)なら：　if he/she is a Japanese teacher

　　　間違(まちが)いなく：　definitely, lit meaning is “there are no mistakes”

　　　漢字(かんじ)を勉強(べんきょう)する：　to study Kanji

漢字を１つ勉強すると、４～５つ語彙も勉強することができるので、とてもシステマティックだと思います。

また漢字のテキストはやさしいものから難しいものになっていますから、ステップ・バイ・ステップで勉強できます。

　　　難(むずか)しい：　difficult

　　　AからBになる：　becomes from A to B