みなさん、こんにちは！
We will read a news today.
Tokyo marathon which has started in 2007 is a very popular race so there are ten times people apply to its quorum.
今日はニュースを読んでみましょう。
2007年から始まった東京マラソン、とても人気のある大会で定員の10倍もの人が応募するそうです。
- words & phrases -
読(よ)んでみましょう： let’s try to read a news
始(はじ)まった： started
人気(にんき)のある： very popular
大会(たいかい)： race (in this context)
定員(ていいん)： quota, quorum
10倍(ばい)： 10 times
応募(おうぼ)する： to apply
＜東京マラソン＞雨の中のレース ３万１８２人が完走
2月28日20時48分配信 毎日新聞
「東京マラソン２０１０」（東京都など主催）が２８日開かれ、市民ランナーや国内外の選手約３万５０００人が都心の繁華街や臨海地区を駆け抜けた。
銀座、浅草などを通り東京ビッグサイト（江東区）をゴールとするフルマラソンには３万２０８０人が参加。
雨の中、午前９時過ぎに石原慎太郎都知事の号砲で都庁前（新宿区）をスタートした。
７時間の制限時間内に９４．１％に当たる３万１８２人が完走した。
- words & phrases -
３万(まん)１８２人(にん)： 30,182 people
完走(かんそう)： run the whole course
東京都(とうきょうと)： The Tokyo Metropolitan Government
主催(しゅさい)： host
市民(しみん)： citizen
国内外(こくないがい)： in and outside of Japan, from home and abroad
選手(せんしゅ)： (sports) player, runner (in this news)
都心(としん)： central of Tokyo
繁華街(はんかがい)： busy downtown area, entertainment district
臨界(りんかい)地区(ちく)： 東京都お台場地区（Tokyo Odaiba Area）
駆(か)け抜(ぬ)けた： ran through
銀座(ぎんざ)： Ginza (Shopping district)
浅草(あさくさ)： Asakusa (Old downtown)
東京ビッグサイト： Tokyo Big Sight
江東区(こうとうく)： Koto ward
石原(いしはら)慎太郎(しんたろう)都知事(とちじ)： Shintaro Ishihara, the governor of Tokyo
号砲(ごうほう)： signal gun
都庁(とちょう)前(まえ)： in front of Tokyo Metropolitan City Hall
新宿区(しんじゅくく)： Shinjuku ward
制限時間(せいげんじかん)内(ない)に： within the time limit
Tokyo Marathon - 30,182 people could run 42.195km -
“Tokyo Marathon 2010 (hosted Tokyo Metoropolitan and others) has been taken place on 28th, there are about 35,000 people from inside and out of Japan ran through central Tokyo.
It is a full-marathon course, they started from Tokyo City Hall with the gun signal by Shintaro Ishihara, the governer of Tokyo, ran through Ginza, Asakusa and Tokyo Big Sight which is its goal.
30,182 people, 94.1%, ran within 7 hours which is the time limit.
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みなさん、こんにちは！
来週からもう３月ですね！
７月にJLPT（N1-N3）を目指している人はあと４カ月！
がんばってください。
今日から読解（N1－N2レベル）のコツを紹介します。
①早く読む
早く読むトレーニングをしましょう。
これは訓練です。
練習すればできるようになります。
テストの中の１番長い文なら５分、中文を３分ぐらいで読めるようにします。
（アラームをセットしましょう！）
わからない漢字や語彙がたくさんあっても気にしないで最後まで読みます。
読み終わって何について書いてあるのかわかれば大丈夫。
例えば｢完全マスター２級読解問題対策｣のP24の例題なら｢砂糖の消費量について｣｢国による違い｣｢年による違い｣の３つが書かれていることがわかればOK。
何年のこと、データの数字などは覚えなくてもいいです。
②答えは消去方式
みなさんの言語でも同じ方法で読解問題を解くと思います。
１～４の答えの中で、絶対に違うものを消します。
多分２つはすぐに消すことができると思います。
③どっちを選ぶ？
残った２つのうち、
(a)どちらも正しいと思わない
または
(b)どちらも100％間違っていない
という時があります。
そのときは｢間違っている程度の少ないと思う方｣を選びましょう。
例えば、１～４の答えのうち１と４は絶対違うとわかったけど、２と３で迷った。
両方正しいと思わないけど、２は30％違う、３は60％違うと思ったら答えは２です。
100％正しいと思う答えがすぐにみつからない場合があります。
もちろん時間がたくさんあって何回も読めばわかると思いますが、テストでは時間がありません。
ですから｢間違っている程度の少ないと思う方｣を選びましょう。
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March starts from next week!
There are 4 months to go for one who targets JLPT (N1-N3) in this July.
Gambatte kudasai!
I will write about Reading Comprehension (N1-N2 Level) knacks/tricks/techniques from Today.
① read fast/quickly
Train yourself to read fast.
It’s an exercise, you will be able to do it if you practice.
5 minutes for the longest one, 3 minutes for middle ones.
(set your alarm clock!)
Don’t worry about if you have lots of Kanji or vocabularies that you do not know/understand, just read it to the end.
It is ok if you know what it is about roughly.
For example, “Kanzen Master Series Dokkai” textbook on page 24, it is ok if you understand 3 items are written which are : (a) sugar consumption (b) differences between countries (c) differences between year.
There is no need to memorize/know about which year or each data/numbers at this stage.
②Elimination method
I think you would answer with the same technique in your own language reading comprehension.
Delete answers that you think incorrect.
I assume you can choose two of them from the 4 answers.
③Which one do you pick?
The remaining two answers :
(a) you do not think the two are not correct
(b) you think the two are not 100% incorrect
In that case, choose the one which has “less incorrect degree”.
For example, #1 & #4 are definitely not right answers and you are not sure between #2 & #3.
You do not think either one of them (#2 & #3) are correct, but the answer is #2 if you think that 30% wrong in #2 and 60% wrong in #3.
There are not always you can find 100% correct answer.
Yes, of course, you will know if you have plenty of time.
Unfortunately you do not have much time in the exam.
So, pick one that you think less incorrect degree.
みなさん、こんにちは！
I will write about “Thank you” today.
“Thank you” is also used for the past in Japanese, i.e. used for someone who has done something for you before.
For example, A-san gives you some cookies.
Of course, you say “thank you” at that time.
And you have a chance to meet A-san again about a week later.
Then “Thank you for the cookies. (They were very delicious.)” is often said.
A-san feels good if you say “thank you” again some days later which shows you still remember about what he/she did before.
Why don’t you try to use it?
今日は｢ありがとう｣について書きます。
｢ありがとう｣は過去についても使われます。
つまり前に誰かに何かをしてもらったときです。
例えばAさんがクッキーをくれました。
そして１週間ぐらいしてからまたAさんに会いました。
そのとき｢先日はクッキーありがとうございました。(とてもおいしかったです)｣のように言います。
友達なら｢この前クッキーありがとう。(おいしかった！)｣のように言います。
少したってから｢ありがとう｣と言われたら、Aさんはこの前のことをまだ覚えてくれていたとうれしくなります。
みなさんも是非使ってみましょう！
- words & phrase -
過去(かこ)： past
つまり： in short
誰(だれ)か： someone, somebody
何(なに)か： something
先日(せんじつ)は： the other day
少(すこ)したって： some days/hours later
言(い)われたら： if one would be said
覚(おぼ)えて： to remember
うれしくなる： become happy
是非(ぜひ)： by all means
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